Page 214 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Lasītājs ar vājām prasmēm lasīšanas

Kadi Lukanenoka, Kadi Kinnapū, Mari Tehta

Lasīšanas ligzda ir pateicīga vide visiem bērniem neatkarīgi no viņu attīstības līmeņa vai

iespējamām grūtībām. Šajā nodaļā tiks aplūkotas lasīšanas grūtības un to riski. Lasīšanas ligzda
var un spēj būt atbalstoša vide arī bērniem ar runas un valodas traucējumiem, hiperaktīviem

bērniem, bērniem ar autiskā spektra traucējumiem, attīstības atpalicību, kā arī citām īpašām
vajadzībām. Visu šādu bērnu mācīšanos lasīt un vēlāku lasītprasmi raksturo lēnums, liels kļūdu

skaits, mācīšanās grūtības un ātra aizmiršana. Šie ir bērni ar vājām prasmēm. Noteikti lasīšanas

ligzdā aizraujošas aktivitātes būtu jānodrošina arī apdāvinātākiem bērniem.

Plānojot un iekārtojot lasīšanas ligzdu, jādomā par visiem vienas grupas vai klases bērniem.

Sagādājot un piedāvājot grāmatas, spēles u.c. materiālus, ņem vērā gan grupas vispārīgo līmeni
un vecumu, gan zemāko un augstāko līmeni. Labus tekstus un attēlus var vienkāršot, tāpat tos

ir viegli padarīt sarežģītākus, lai smadzenes tiktu vairāk nodarbinātas.

Tallinas bērnudārza “Asundus” lasīšanas ligzdā ir ļoti dažādas sarežģītības pakāpes teksti un lasīšanas resursi.