Page 159 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Ilenurmas bērnudārzā aktuālā tēma – ābols. Audzinātāja iztaujā bērnus, ko viņi zina un vēlas uzzināt. Viss tiek arī
pierakstīts. Projekta gaitā pieraksti tiek atkal pārskatīti, papildināti ar idejām, pierakstīts apgūtais (piemēram, ābolam
nav smadzeņu). Šāda pedagoģiskā dokumentēšana palīdz balstīties uz bērnu priekšzināšanām, kā arī atbalsta
rakstpratības attīstību. Foto: audzinātāja Evelina Sarapū.

Mācību plānošana ir saistīta arī ar vērtēšanu (tas nenozīmē atzīmju likšanu!); tā ļauj pedagogam
saprast, ko konkrētais bērns un visa klase/grupiņa jau prot, kur nepieciešama palīdzība, vai

palīdzību var sniegt līdzgaitnieki vai tā jāsniedz pedagogam, kādas ir bērnu intereses u.c. Tas
viss ir jāņem vērā, plānojot mācības.

Pirmskolas vecuma bērnu pamatnodarbošanās ir spēlēšanās. Arī sākumklašu skolēni izbauda
rotaļas un veiksmīgi mācās caur spēlēm. Tādēļ rotaļīgumu nedrīkstētu pazaudēt, arī plānojot

lasīšanas un rakstīšanas aktivitātes. Viena iespēja, ko mūsu pedagogi arī bieži izmanto, ir
tematiskās lasīšanas spēles. Lieliski, ja bērni tiek iedrošināti apgūtās dažādās tēmas pārnest uz

savām radošajām spēlēm.