Page 164 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Tas, ka grupas vai klases telpā ir īpašs rakstpratības attīstību veicinošs centrs – lasīšanas

ligzda, nenozīmē, ka visai telpai jābūt iekārtotai pēc aktivitāšu centru principa. Vienlaikus tas
arī nenozīmē, ka visa telpa nevarētu būt sadalīta aktivitāšu centros. Vairākas pieredzes gan no

Igaunijas, gan citurienes atklāj tieši šādas telpas organizēšanas priekšrocības.

Lai efektīvāk atbalstītu pirmskolēnu un pirmklasnieku attīstību, bērniem jāpiedāvā iespēja
darboties nelielās grupās. Tādēļ mācības jāplāno tā, lai būtu iespējamas aktivitātes
apakšgrupiņās.

Tartu bērnudārza “Terake” grupu telpas ir iekārtotas aktivitāšu centros, kas, mainoties projektiem, iegūst arī jaunu seju.
Attēlā grupiņas “Rõõmuterake” lasīšanas ligzda un koka darbnīca. Foto: audzinātāja Jāna Kogere.