Page 154 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Pareizrakstības apgūšana

Daudzi pieaugušie, tostarp pedagogi, ar rakstītprasmes apgūšanu saista tieši pareizu

rakstīšanu. Mūsu tradīcijā cilvēks, kurš raksta “sunc skreja ap uazualu”, tiek drīzāk

uzskatīts par analfabētu, lai gan patiesībā valodas fonētika atbilst burtiem, līdz ar to
pastāv fonēmiskā izpratne. Iespējams – šim cilvēkam vienkārši nav pareizrakstības

prakses.

Uz igauņu valodas pareizrakstības apgūšanu var attiecināt šādas prasmes, kuru attīstība

līdzīgi iepriekš minētajām prasībām nav hierarhiska:

• rotaļu burtu (burtiem līdzīgu veidojumu) skricelēšana un

“lasīšana”; netīšām īstiem burtiem līdzīgu zīmju rakstīšana
(piemēram, M, W, I, O);

• atsevišķu burtu, piemēram, sava vārda sākumburta, rakstīšana
(sākotnēji nedaudz izkropļotā veidā un sākot no nejauša punkta);

• sava vārda burtu rakstīšana, sākotnēji netīšām, bet vēlāk pareizā
secībā;