Page 174 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat
P. 174

Manni huvitavad  eelkõige mitmesugused tarbetekstid: tema mängudes on  põnevad
                    menüüd, hinnakirjad, kino külastamise reeglid  (näidised Manni töödest kohati koos

                    seletustega, sest mõned osad tekstist pole konteksti teadmata veel kuigi loetavad). Ta teab

                    mitme  žanri  tekstide  olulisi  tunnuseid  (näide  Manni  tehtud  teatrietenduse  kuulutusest,

                    millel on kirjas etenduse nimi, autor, lavastaja, osalised, alguse aeg,  pileti hind ja

                    laste/pensionäride soodushind  –  kõik muidugi Manni eakohases kirjaviisis, ent täiesti

                    äratuntavad). Mann tunneb huvi ka tähtede ja  häälikute vastu, mängib hea meelega

                    häälikumänge, nt laeva täitmist. Häälikuanalüüsi ja sõnade üleskirjutamise põhimõte on

                    Mannil käes, ta teab, et häälikud ja tähed on seotud ning veerib hoolsalt tähti. Lühemaid

                    ja lihtsamaid, kuni 4tähelisi sõnu suudab ta juba kokku lugeda ja on selle üle rõõmus. Kui

                    talle sõna aeglaselt häälida, suudab ta selle „kokku panna“, kui häälimise tempo on paras,

                    tunneb ta ära ka pikemaid sõnu.




                    Juku loeb kiiresti ning mõistab loetut hästi, tal on hea fantaasia ja rikas sõnavara. Jukul

                    on hea empaatiavõime, ta suudab kaasa mõelda erinevatest aegadest ja kohtadest pärit

                    tegelastega ning mõista nende tegevuse motiive. Ka näitlejapisik on Jukus täitsa olemas.

                    Juku kirjutised paistavad silma fantaasiarohkusega, ta teab palju huvitavaid fakte teda

                    huvitavate  teemade kohta (kauged maad ja rahvad, kosmos, mitmesugused masinad,

                    erinevate riikide köök ja söögitegemine).

                    Tõnni paeluvad koomiksid, foto-  ja pildiraamatud loomadest ja eriti hüpertekstid

                    ekraanidel. Tõnni jaoks on lugemine eelkõige tehniline tegevus. Ta oskab kenasti häälega

                    lugeda, ent loetu mõistmisel vajab ta tuge näiteks piltidelt, kaaslastelt, õpetajalt või

                    vanematelt. Tõnnil on suur huvi muusika, arvutimängude ja eksootiliste loomade vastu. Ta

                    oskab hästi lugeda skeeme ja mittelineaarseid tekste, näiteks  mõistekaarte. Ta suudab

                    skeeme ka luua ning on edukas grupitöödes,  milles on vaja ideid süstematiseerida.

                    Mõistekaarti, pildiseeriat vms orientiirina kasutades suudab ta luua sidusaid ja loogilisi

                    tekste.
   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179