Page 102 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata
P. 102

Situāciju, kurās nepieciešama rakstpratība,


                    apzināšanās un izcelšana












                    Pedagoga uzdevums ir ikdienā pamanīt un izmantot situācijas, kurās ir nepieciešama
                    rakstpratība. Piemēram, ja bērniem rodas jautājumi, kopā ar viņiem jāmeklē uz tiem

                    atbildes uzziņu literatūrā, internetā, rokasgrāmatās, kā arī ik pa laikam jāvirza bērni

                    pašiem meklēt attiecīgo informāciju. Tāpat kopā ar bērniem jāpēta un jābauda dažādi
                    daiļliteratūras  teksti,  vienlaikus  iedrošinot  bērnus  pašus  brīvajā  laikā  darboties  ar

                    dažādiem tekstiem – sākumā pētīt un ar laiku arvien vairāk lasīt. Ja bērns uz papīra
                    pieraksta nejaušas, burtiem līdzīgas zīmes, tad tieši pedagogam tās jāpamana, jāatpazīst

                    un jāuzslavē.








                  Bieži lasīšanas un rakstīšanas prasme tiek izprasta tehniski – lasīšana ir prasme izlasīt

                  rakstītu tekstu, bet rakstīšana ir prasme pierakstīt tekstu ar noteiktām zīmēm. Ar šādu
                  pieeju  galvenais  rakstpratības  apgūšanā  šķiet  iemācīties  burtus,  burtu  fonētiku  un

                  ortogrāfijas likumus. Savukārt attiecībā uz bērniem nedrīkst aizmirst, ka viņu interese

                  par valodu padziļinās tad, kad viņi saprot, ka rakstītā valoda ir tikai instruments, ar kura
                  palīdzību  var  veikt  dažādus patiesi  būtiskus  un aizraujošus  uzdevumus un  funkcijas,

                  piemēram, mācīties, informēt, radīt, izklaidēties, regulēt, ietekmēt u.c.
                  Lasīšanas un rakstīšanas funkcijas ir caurvijušās, un tās nav hierarhiskas. Spēja uzrakstīt

                  dzejoli cilvēkam var būt tikpat nozīmīga un bagātinoša kā spēja izlasīt sadzīves ierīces
                  lietošanas instrukciju.
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107