Page 241 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Spēlēs un dzīves situācijās rakstīšanas un lasīšanas prasme veidojas pati no sevis, tas notiek
līdzīgi mutvārdu valodas attīstībai. Vienu brīdi bērns lalina, tad mēģina izveidot teikumu no

pāris vārdiem un tad jau runā. Reizēm pedagogs vai vecāks var pamanīt, ka bērns jau mazliet

prot rakstīt, atklājot bērna rakstīto vārdu uz zīmējuma, papīra vai kartiņas. Iespējams, tas ir
norakstīts. Bērns vēl nepazīst burtus, bet ir rūpīgi nokopējis zīmes no kādas fotogrāfijas,

grāmatas vai biedra darba. Iespējams ir arī tas, ka bērns ir sācis patstāvīgi rakstīt un lasīt.