Page 295 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat
P. 295

Konkursi parimad mängud avaldati Koolibri kirjastuse kogumikes. Tänaseks on ilmunud juba
             „Lugemismängude“ viies osa. Lugemismänge leidub ka Kaja Kivisiku raamatus „Mängud
             lugemispessa“ (2016), Aire Hanseni ja Maret Jahu koostatud töövihikutes „Lups lugema“ (1–
             3 osa, 2003–2013), Anneli Laamanni kogumikus „Mängides lugema“ (2008), Maria Jürimäe
             raamatus  „Lugema õpetamise metoodika“  (2003) ja mujalgi, tasub vaadata  ringi oma
             kolleegide seas (lasteaias või koolis) ja ka veebis.

             Lugemismängude abil  on võimalik muuta õpitegevused mänguliseks, arendada lapse
             lugemisvalmiduse kujunemiseks vajalikke eeloskusi ning kujunevat lugemisoskust.
             Kogumikus „Mängides lugema“ on mängud jaotatud kolme kategooriasse:

                •  häälikumängud,
                •  täheõppimismängud,
                •  lugemismängud.

             Alltoodud  mängud sobivad eelkõige lasteaiaealistele, kuid ka algklassides (eelkõige 1.
             klassis) võib leiduda lapsi, kellele just need  mängud jõukohased ja  huvipakkuvad on.
             Lasteaiaõpetajal omakorda tasub vaadata ka Kaja Kivisiku kirjeldatud I kooliastme mänge,
             sest juba lasteaias on lapsi, kellele need sobida võivad.


             Häälikumängud

             Tähtede tundmine ja  häälik-tähe vastavuse  mõistmine toetavad lapse lugemisoskuse
             omandamist. Häälikumängude abil on võimalik arendada laste foneemiteadlikkust.

             Abc – mida sa näed?

             Mängu eesmärk on leida ümbrusest nõutud häälikuga sõnu (sõna esimese hääliku eristamine).
             Seda mängu saab mängida autos, toas, õues. Üks lastest on mängus alustaja, kes ütleb esimese
             mõistatuse. „ABC – mida sa näed?“ küsivad mängijad kooris selle lapse käest. „Ma näen asja,
             mis algab (näiteks) A-tähega.“ Lapsed pakuvad erinevaid A-tähega  algavaid asju oma
             lähiümbrusest. Õige vastuse ütlejast saab uue mõistatuse esitaja.

             Häälikurong

             Lastele jagatakse pisikesed mänguasjad või pildid ning lepitakse kokku häälik, mida otsima
             hakatakse. Laps häälib sõna ning kui otsitav häälik sõnas leidub, asetab ta eseme
             rongivagunisse. Kui otsitavat häälikut ei leidunud, saab ta panna eseme rongile „järele
             lehvitama“.















             Häälikurong. Foto Kalev Reinik
   290   291   292   293   294   295   296   297   298   299   300