Page 296 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat

Toida tiigrit

Lastele jagatakse pildikaardid ning lepitakse kokku häälik, mida tiiger täna süüa tahab. Laps

häälib sõna ning kui otsitav häälik sõnas leidub, asetab ta selle tiigrile suhu.

Toida tiigrit Foto Kalev Reinik.

Reisikohver

Mängu eesmärgiks on sõna algushääliku / sõnas esineva hääliku kuulmine. Vahenditeks

papist reisikohvrike (võib teha kingakarbist) või kohvrikujuline mängualus, pildikaardid
erinevate esemetega. Reisikohvrisse lähevad teatud häälikuga algavad sõnad. Näiteks: „Täna

võtame kaasa kõik M-tähega asjad.“ Lapsed häälivad sõnakaarte ja mõtlevad, kas see algab
M-ga või kas seal esineb M-häälik. Neile, kes oskavad juba veidi kirjutada, võib anda paberile

joonistatud kohvri, kuhu saab peale kirjutada teatud tähega asju.

Seda mängu võib mängida ka suuliselt, „Täidan, täidan laeva...“ põhimõttel.

Riimub – ei riimu?

Mängu eesmärgiks on eristada öeldud sõnadest see sõna, mis ei riimu teistega. Mängujuht
ütleb 3–4 sõna järjest. Kolm sõna neist riimuvad, üks aga mitte. Laps peab ära arvama, milline

sõna ei sobinud oma kõlalt teistega kokku. Näiteks: SADA – PADA – KOER – VADA; PALL

– MOOS – TOOS – ROOS jne.