Page 147 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat
P. 147
Lugema õppimine
Eesti keele kirjaviis on suhteliselt häälduspärane, seepärast peetakse üldiselt
mõistlikuks lugema õppimist häälikuanalüüsi kaudu. Kas aga alustada häälikutest ja
minna siis lühemate sõnade juurde või tegelda vahepeal ka silpidega, sõltub pigem
õpetamistraditsioonidest – eesti keelele sarnase kirjasüsteemiga soome keeles
pööratakse lugema õppimisel enam tähelepanu silpidele ning Eestiski on läbi aegade
loodud aabitsaid, milles silbid on eristatud.
Täissõna meetodil lugema õppimist ja riimide ning analoogia abil kirjapildi tuletamist
peetakse olulisemaks keelte puhul, mille kirjapilt hääldusest oluliselt erineb (nt inglise
keel), ent neid on kasutatud ka eesti keeles.
Ülenurme Lasteaia Mõmmikute rühmas on käsil õunaprojekt. Olulisemad sõnad on õpetaja välja kirjutanud, et lapsed
saaksid neid kasutada ka oma joonistel. Ülemisel fotol näidis, alumisel ühe lapse töö.Fotod õpetaja Evelin Sarapuu.
