Page 124 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat

Lugemisnauding algab kuulamisnaudingust – juba väga väikesed lapsed suudavad nautida
tekstide ettelugemist. See loob võimaluse saada tuttavaks kirjaliku teksti keerukama

struktuuriga ja rikastada oma sõnavara. Nii raamatute ettelugemist, lehitsemist ja mängult

lugemist kui ka iseseisvat lugemist on meeldiv teha sobivas keskkonnas. Paljud armastavad
lugeda voodis, mugavas tugitoolis või pargipingil. Ka koolis või lasteaias eelistavad lapsed

kirjasõnaga tegeleda võimalikult mugavas ja hubases keskkonnas. Keskkond, mis on kutsuv
ja turvaline, võib meelitada lugema ka lapse, kes kodus pole veel õppinud lugemist

väärtustama. Pehmel padjal istudes ja ilusate piltidega raamatut lehitsedes on lihtne

lugemispisikuga nakatuda.

Ülenurme Lasteaia Mõmmikute rühma tüdrukud on leindud hubase paiga raamatute vaatamiseks
ja „ettelugemiseks“. Foto õpetaja Evelin Sarapuu.

Kirjaoskus annab inimesele lisaks kõigele muule veel võimaluse parandada ja puhastada

oma hinge. On olemas eraldi teraapiasuund – kirjandusteraapia – mis aitab inimesel sobivate
raamatute abil mitmesugustest vaimsetest ja isegi füüsilistest vaevustest paraneda.
Raamatud aitavad, kui elus on raskusi ja probleeme. Ka kirjutamine on teraapiline tegevus.

Rahustav on kirjutada oma mured näiteks liivale merekaldal, kus laine need minema uhub.