Page 314 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Kam vairāk?

Spēlētāji viens pēc otra ņem kārtis no otrādāk apgrieztas kāršu kaudzītes. Skolēns, kurš māk
pateikt uz kārts esošā vārda antonīmu, saņem to sev. Tas, kurš paliek atbildi parādā, atliek
kārti kaudzītes apakšā. Spēlei var izmantot kārtis no spēles “Pretēja nozīme” (skatīt iepriekš).
Uzvar tas, kuram spēles beigās ir visvairāk kāršu.
Spēles varianti: spēlētāji var teikt sinonīmus (lieliska iespēja izskaidrot vārdus no
lasāmgabaliem) vai darbības vārdus (vienskaitļa vietā daudzskaitli un otrādāk; tagadnes vietā

pagātni un otrādāk).

Uzmini!

Spēlē var izmantot kārtis, uz kurām ir uzrakstītas mīklas. Spēlētāji viens pēc otra ņem kārtis
no apgrieztas kāršu kaudzītes. Skolēns, kurš zina atminējumu, saņem kārti sev. Tas, kurš

paliek atbildi parādā, atliek kārti kaudzītes apakšā. Mīklas var arī savienot ar atminējumu
(atbilžu) kārtīm vai attēliem. Atkal uzvar tas, kuram spēles beigās ir visvairāk kāršu.
• Sarkana gotiņa, kaula sirsniņa. ĶIRSIS
• Viena pati galviņa, simts lakatiņu. KĀPOSTGALVA

Izveido teikumu!

Vārdi jāizkārto uz teikumu pamatnes atbilstoši jautājumiem. Kad bērni ir jau apguvuši
vārdšķiras (darbības vārds, lietvārds, saiklis, vietniekvārds, īpašības vārds), jautājumus var
aizvietot ar atbilstošām vārdšķirām. Šī spēle ir piemērota arī radošajam darbam, kad skolēns,

par pamatu ņemot teikumu pamatni, pats veido teikumus (par konkrētu tēmu).
Kāds? Kas?
Kas? Ko?
Ko? Ar ko?
Ar ko? Kur?
No kurienes? Uz kurieni?

Zils Sarkans
Dusmīgs Zaļš
Zēns Autobuss
Vāvere Putniņš
Brauc Raud
Ēd Čivina

Ar mašīnu Ar bumbu
Ar brāli Ar grāmatu
Veikals Skola
Ārā Kino