Page 69 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Kā Igaunijas bērnudārzu fiziskā vide atbilst šīm rekomendācijām? Lāmannas (2014)
pētījums atklāj, ka visās aplūkotajās grupās ir grāmatu plaukts. Grupās, kurās ir
lasīšanas ligzda un grāmatu stūrītis, pedagogi izliek noteiktu grāmatu izlasi plauktā ar

vāka attēlu pret bērniem. Pārējās grupās grāmatas atrodas zemākajos plauktos ar
grāmatu muguriņām pret bērniem vai novietotas viena virs otras vai blakus. Lielākā daļa
aptaujāto bērnudārzu pedagogu uzskatīja, ka īpaši svarīga ir mācību līdzekļu

pieejamība. Pedagogi uzskaitīja palīglīdzekļus, kas varētu atrasties šādā vidē: burti uz
sienām, kustīga ābece uz sienas, grupas sienas tāfele, rakstpratību attīstošas spēles,
lasīšanas spēles, skaņu spēles, rotaļas, kas attīsta sīko motoriku, daudz grāmatu,

Montesori mācību līdzekļi, iespēja rakstīt smiltīs/mannā, ābeces, darba burtnīcas,
burtnīcas u.c. Viens pedagogs kā būtisku vides aspektu minēja lasīšanas ligzdu, viens

– rakstīšanas aktivitāšu centru, un viens – uzrakstu izmantošanu mācību vidē. Divi
pedagogi bija tik radoši, ka, pēc viņu teiktā, nav palīglīdzekļu, ar kuru palīdzību nevarētu
iemācīties lasīt un rakstīt.

.