Page 281 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata

Pasaku grāmata mazajai māsai vai brālim

Vēl viens aizraujošs pasākums, kas ietver gan lasīšanu, rakstīšanu, gan arī rokdarbus, ir

pasaku grāmatas izgatavošana mazajai māsai vai brālim. Uzņēmīgākie, protams, var paši
izdomāt pasaku, bet iesaku lietu pārāk nesarežģīt. Tiem, kuriem nav mazāku brāļu vai māsu,

var izgatavot grāmatu mazajam radu bērnam, drauga/draudzenes māsai vai brālim.
Mērķis ir izveidot grāmatu mazulim. Tam ir nepieciešams biezāks papīrs vai kartons, kas

jāsagriež garās sloksnēs, lai grāmatu varētu salocīt. Mēs taisījām grāmatu ar 8–12 lappusēm.
Skolēnu pirmais uzdevums ir pēc iespējas īsāk uzrakstīt zināmu pasaku, piemēram, par

Sarkangalvīti. Pasakas saīsināšana ļauj bērniem iemācīties vispārīgi stāstīt un rakstīt. Pēc tam

iegūtais stāsts tiek sadalīts pa grāmatas lapām. Tā kā šī grāmata ir domāta mazulim, tad liela
nozīme ir attēliem, kam jābūt katrā lappusē. Nepamanīta nedrīkst palikt arī nepieciešamība

uzrakstīt tekstu ar skaistiem drukātiem burtiem. Tas ļauj novērtēt arī rakstīšanas tehniku.

Rakstura kartiņa

Kāda ir Pepija Garzeķe un Karlsons? Vienkāršāk to izteikt ar rakstura kartīti. Bērns lapas vidū

uzzīmē Pepiju Garzeķi vai kādu citu grāmatas varoni un pieraksta to raksturojošos vārdus,
piemēram, Pepija ir stipra, drosmīga utt.

Radošā rakstīšana

Klusie stāstiņi

Vispirms tiek izveidotas grupas, kas kopā rakstīs. Pirms rakstīšanas uzsākšanas grupa

vienojas par vēlamo tēmu. Vienai grupai tiek iedota viena papīra lapa. Katrs bērns raksta

vienu vārdu (teikumu). Papīrs tiek padots pa apli pilnīgā klusumā. Iepriekš uzrakstīto drīkst
lasīt, bet nedrīkst izteikt nevienu komentāru. Jāturpina no tās vietas, kur iepriekšējais bērns ir

beidzis rakstīt, lai veidotos vienots stāsts. Visas grupas rakstīšanu beidz vienlaicīgi. Ja ir
vēlēšanās, pēc noteikta laika grupas ar rakstu darbiem var apmainīties. Tādā gadījumā

jaunajai grupai jādod pietiekami laiks, lai bērni kopā var izlasīt stāstu. Viņu uzdevums ir
stāstu turpināt.