Page 60 - LUGEMISPESA - Toetava kirjaoskuskeskkonna käsiraamat

Lugemispesa olemasolu on kirjaoskuse toetamise seisukohast väga tähtis, kuid

kirjaoskust tuleks väärtustada ka kõigis teistes keskustes ning üldse kogu rühma- või
klassiruumis. Näiteks loovmängude keskuses võiksid olla seinal vastavalt mängu(de)

teemale teatrietenduse plakat, osatäitjate nimekiri, piletid, arsti retseptid, kingsepa
hinnakiri ja kviitungid jne; teadus- või looduskeskuses peaks lastel olema võimalus oma

katsete tulemusi üles märkida. Kõigis keskustes võiks leiduda temaatilisi raamatuid,

plakateid, jooniseid jms.

Ülenurme lasteaia Mõmmikud uurivad erinevaid Eesti loomi. Mis on konna toidulaual? See plakat ongi kokku
pandud joonistest ja tekstidest selle kohta. Foto: õpetaja Evelin Sarapuu.

Isegi ehituskeskuses saab kasutada silte erinevate materjalide sorteerimiseks (nt suured ja

väikesed puuklotsid, legod, loodusmaterjalid). Keskuste seintel saab foto1seeriana
tutvustada tehtud töid (piltide juures võiksid olla ka allkirjad, lood, kommentaarid),

kavandeid, põnevamaid mänge/projekte jne.