Page 268 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata
P. 268
Ko darīt klases lasīšanas ligzdā?
Šajā grāmatā lasīšanas ligzdas aktivitātes ir klasificētas kā tādas, kas ir drīzāk piemērotas
pirmskolas vecuma bērniem, un tādas, kas ir vairāk piemērotas pamatskolas klašu bērniem.
Tā kā bērnu attīstības līmeņi ir atšķirīgi un daži bērni attīstības ziņā var par vienu vai pāris
gadiem apsteigt savus vienaudžus vai atpalikt no viņiem, tad šo klasifikāciju nevajadzētu
pieņemt par absolūto patiesību. Klases audzinātājiem ir vērts iepazīties arī ar bērnudārza
pedagogam sniegtajiem ieteikumiem un otrādi. Turpinājumā daži ieteikumi aktivitātēm klasē.
Bibliotēkas spēle
Parasti 1. klasē par grāmatām atbild pedagogs, bet ik pa laikam grāmatu plauktu sakārtošanā
tiek iesaistīti arī skolēni. Ar saviem klases skolēniem esmu spēlējusi bibliotēkas spēli. Šīs
spēles pamatideja ir iemācīt bērniem, kā jāuzvedas bibliotēkā. Tā kā lielākoties grāmatas
plauktos ir sakārtotas pēc to autoriem, tad bērni var paši plauktā sameklēt interesējošo
grāmatu un pēc tam atbilstoši alfabētam atlikt to atpakaļ. Bērni grāmatas var paņemt arī uz
mājām. Šādam nolūkam mums ir jauka sistēma. Viens skolēns ir bibliotekārs (grāmatu
izsniedzējs). Viņš veic uzskaiti par grāmatām, ko bērni ir paņēmuši lasīšanai uz mājām. Ar
bibliotekāru tiek “noslēgts darba līgums” uz vienu nedēļu. Viņa darba pienākums ir
nepieciešamības gadījumā sakārtot grāmatu plauktus, kā arī pierakstīt, kurš kad un kādas
grāmatas aizlienē. Grāmatu atgriešana notiek caur skolotāju, proti, viņas pienākums ir veikt
uzskaiti par atdotajām grāmatām. Tas nodrošina bērniem neredzamu kontroli, lai viss
patiešām darbotos. Pirms dažiem gadiem ar bērniem uztaisījām grāmatu kartītes. Šobrīd
bibliotēka ir jau tik liela, ka jaunajām grāmatām mēs tās vairs neizgatavojam. Kad skolu
bibliotēkas pārgāja uz elektronisko grāmatu uzskaiti, varējām izmantot kādreizējās par
nederīgām kļuvušās lasītāju kartes. Tajās ielikām aizlienēto grāmatu kartītes. Pašlaik esam
atraduši vienkāršāku ceļu – bibliotekārs skolēna lasītāja kartē fiksē datumu, grāmatas autoru
un nosaukumu.
