Page 39 - LASĪŠANAS LIGZDA - Atbalstošas rakstītprasmes vides rokasgrāmata
P. 39
2014. gadā Anneli Lāmanna Igaunijas bērnudārzos veica pētījumu par rakstpratību atbalstošu
vidi. Maģistra darba “Rakstpratību atbalstoša mācību vide bērnudārza parastajā grupiņā un
grupiņā ar lasīšanas ligzdu” pētnieciskās daļas izstrādes atlasē tika iekļautas 15 bērnudārzu
grupas no Tallinas, Tartu un Harju apriņķa.
No tām astoņas grupas bija bez lasīšanas ligzdas un septiņas grupas ar lasīšanas ligzdu.
Papildus veiktajam novērojumam tika intervēti 15 pedagogi – viens pedagogs no katras
novērojamās grupas. Darba rezultāti atklāja, ka grupās ar lasīšanas ligzdu rakstpratības
attīstību atbalstoša vide vairākos aspektos bija labāka nekā salīdzinošajās grupās: labāk
izstādītas grāmatas, izveidotas īpašas vietas, kur darboties ar tām.
Grupas ar lasīšanas ligzdu guva labākus rezultātus, īpaši mācību programmas un mācību vides
tekstuālās bagātības un bērnu rakstpratības atbalsta jomā. Turpinājumā, raksturojot dažādus
rakstpratību veicinošas vides aspektus, tiks aprakstīti Lāmannas darba galvenie rezultāti,
salīdzinot tos ar starptautiskiem pētījumiem un citu autoru viedokļiem. (Laamann, 2014)
